嘉兴青鸟同文实验学校赴上海金瑞学校交流

　　众行致远，修己达人 ——嘉兴青鸟同文实验学校赴上海金瑞学校交流

　　为提升教师专业素养，共享育人智慧，2025年11月14日，嘉兴青鸟同文实验学校青鸟班教师团队，赴程红兵校长创建的国际化学校“上海金瑞学校”开展访问学习。本次活动以“众行致远，修己达人”为主题，通过全员参与、深度互动，推动教师在落实课程，践行办学理念，专业发展，育人管理理交流中反思，在借鉴中成长，实现教育理念与管理实践的协同提升。

　　课程为桥，看见教育的未来性Courses as Bridges: Envisioning the Futurity of Education上午首先聆听了上海金瑞学校李晓雯主任的专题分享，然后分学科组就学科建设与落实进行深入交流。

　　李老师从“课程的高未来性”“师生交流与管理的高人文性”以及“K12课程的高选择性”三个维度，系统阐释了金瑞学校的课程架构与育人逻辑。

　　她指出，课程的“高未来性”体现在教学内容与时代语境的深度融合。学校以项目式学习、跨学科整合为主要路径，重视培养学生的批判性思维、创新素养与全球胜任力，引导学生在认知中预见未来，在探索中参与未来。

　　在师生交流与管理方面，李老师强调了“高人文性”的实践价值。金瑞学校通过导师制、成长档案、心理支持系统等方式，构建起关注个体、温暖共生的教育生态，让教师成为学生成长的引路人与同行者。

　　学校在K12课程体系中展现出“高选择性”。从基础学科到拓展课程，再到研学实践与社会服务，学生可根据兴趣与潜能自主规划学习路径，真正实现“一人一表，因材施教”。

　　校园漫步，感知空间中的育人细节Campus Tour: Perceiving Educational Details in Space中午时分，在金瑞学校教师的引导下参观了整个校园。从环创、教学楼、图书馆、科创实验室、艺术工坊和运动场馆等，每一处空间都透露出以学生为中心、以学术为中心的人文理念。学校的布局围绕小而美的理念，从绿植生态，学生作品，校园活动剪影，图书随处可及等，营造出浓郁的书香氛围与人文关怀。从细节中感受到金瑞学校“环境即课程”的育人匠心。

　　展望未来，多元的国际化路径Looking Ahead: Diverse International Pathways下午，上海金瑞学校刘海粟副校长以学校发展历程为脉络，阐述了金瑞从创校至今在教育国际化方面的多元探索。再次解读了“对话世界，连接未来”的办学理念;课程设置以“国家课程、特色校本课程，学生需求课程”为基础，并体现从群体式课程走向个体式课程，从分科式课程到融合性项目化课程，学校已与多所海外优质中小学、高校建立了合作友好学校，通过课程共建、师生互访、线上研讨、文化节联动等方式，不断拓展师生的国际视野与跨文化沟通能力，践行“立足中化，面向世界、立足当下，面向未来”的办学使命。

　　在交流环节的尾声，嘉兴青鸟同文实验学校唐文副校长作总结发言。一是嘉兴青鸟同文实验校与金瑞学校在办学理念上高度契合;二是课程设置、学情实况上也很相似;三是对金瑞学校在目前办学环境下的发展十分赞叹，折射出整体团队的高度文化认同、高执行力。四是指出此次交流对嘉兴老师而言，更是一次教育智慧的碰撞与启迪，也是对教育理念的坚守，对教育教学行动的反思与提升，进一步落实课程管理，开放思想，在教育思想要有国际化理念，在教育实践中要有脚踏实地的精神，在“修己”中不断提升，在“达人”中践行教育使命，同时希望未来两校能在课程开发、教师互动、学生活动等多个层面开展深度合作、交流机制。

【报名信息】

　免费电话：400-8080-302

　联系人：欧阳老师　手机：17310788597 　微信：Anne8597

　　　　　江老师　手机：18017921033 　微信：jiangyue2046